Como maestras y maestros de Audición y Lenguaje, la evaluación comunicativo-lingüística constituye un pilar fundamental al inicio de cualquier intervención educativa. Este proceso nos permite conocer en profundidad las necesidades del alumnado y planificar una respuesta ajustada y eficaz. Además, en muchas ocasiones, la orientadora o el orientador del centro solicita nuestra colaboración para la…
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¡Cómo han cambiado los tiempos! Aún recuerdo como de pequeños nos podíamos pasar horas y horas jugando a juegos de mesa con nuestra familia, amigos, vecinos… mis juegos favoritos eran el Trivial y el Monopoli. Me da un poco de nostalgia ver como se ha cambiado por el uso de las tablets, ordenadores, videojuegos ……
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En el aula, muchos alumnos con dificultades en el habla enfrentan barreras para comunicarse de manera efectiva. Para ellos, los comunicadores dinámicos se convierten en herramientas fundamentales que facilitan la interacción, el aprendizaje y la participación. Es posible que te encuentres en esta situación. ¿Tienes un alumno/a candidato a usar un comunicador dinámico y no…
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La docencia compartida es un enfoque educativo en el que dos o más docentes colaboran en la planificación, implementación y evaluación de la enseñanza en un mismo aula. Este modelo permite combinar diferentes habilidades, experiencias y perspectivas, lo que enriquece el proceso de aprendizaje y beneficia tanto a los estudiantes como a los docentes. La…
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ILUSIÓN, MIEDO, EMOCIÓN… son una mezcla de emociones que tenemos cuando empezamos nuevo curso escolar y más cuando es la primera vez que empiezas a trabajar como maestro/a. Como maestro/a de audición y lenguaje, muchas veces nos encontramos en el centro que somos los únicos de la especialidad no como en el caso de otros…
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¿Buscando nuevos juegos inclusivos para tu aula? Hoy te quiero hablar de unos juegos que he ido probando a lo largo del curso y que nos pueden servir tanto para las sesiones individuales de Audición y Lenguaje como para las sesiones inclusivas. ¡Vamos a ello! PALABREA Este sin duda es uno de mis favoritos y…
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Las Estaciones de Aprendizaje son una metodología activa para trabajar un contenido o varios en diferentes actividades. En este caso el contenido a trabajar es la CONCIENCIA SILÁBICA. En otras ocasiones, te he hablado de la importancia de trabajar la conciencia silábica, ya que la utilización y conocimiento de las sílabas ayuda a que el…
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Última semana de vacaciones de agosto, en un verano que para mí ha sido de los más cortos que recuerdo. Seguro que a estas alturas, a muchos/as os pasa como a mí, que estamos nerviosos/as por la vuelta al cole. Da igual que lleves un año o diez. Supongo que es buena señal. Porque no…
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Para los maestros/as, SEPTIEMBRE es volver a empezar un nuevo año cargado de nuevos comienzos. Muchos empezamos en un colegio nuevo, proyectos, nuevas ilusiones… Para mí es volver a mi época de niña, en la que también estaba nerviosa por la llegada del primer día de cole. SEPTIEMBRE significa ilusión, cambio, agenda nueva, colegio nuevo,…
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Hablar de diversidad debería ser una práctica habitual en nuestras aulas. Y es cierto que lo es. Vivimos en un mundo multicultural y diverso que se traslada en muchos casos a nuestras aulas. A menudo nos encontrarnos con niños de diferentes culturas, razas o situación familiar conviviendo en una misma aula. Este libro viene a…
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