Buenos días!! Hoy os traigo un recopilatorio de pruebas y tests estandarizados que no pueden faltar en tu aula de audición y lenguaje, para evaluar el lenguaje de tus alumnos.
Las pruebas las he clasificado por niveles del lenguaje, en cada apartado encontrareis pruebas especificas para evaluar el lenguaje en cada uno de estos niveles. Además en negrita tenéis indicado la edad de aplicación de cada prueba. Así las tenéis ordenadas y en un vistazo podéis saber que prueba utilizar para evaluar la morfosintaxis por ejemplo. Al final están las pruebas que evalúan el lenguaje en los tres niveles.
¿Cómo evaluar el lenguaje en el aula de Audición y Lenguaje?
1. Pruebas que miden la fonología
- REGISTRO FONOLÓGICO INDUCIDO : Evalúa la fonología en expresión inducida y en repetición . De 3 a 7 años.
- EVALUACIÓN FONOLÓGICA DEL HABLA INFANTIL. Laura Bosh. Ed Masson: combina parte teórica y prueba práctica ya que ofrece un material para evaluar el habla infantil y facilitar el diagnóstico de los trastornos fonético-fonológicos en la infancia.
- PAF (Prueba de Articulación de Fonemas), evaluación de la dislalia. De 5 a 8 años.
- ELA-R (Evaluación Logopédica de la Articulación), evalúa las habilidades fonético-articulatorias mediante lenguaje inducido y lenguaje repetido. A partir de 2 años.
- EDA (Escala de Evaluación del Desarrollo Articulatorio .EDA-A (de 1 a 5 años, no aconsejable antes de los 18 meses) y EDA-B (de 3 a 5 años)
- EDAF (Evaluación de la Discriminación Auditiva y Fonológica), detección de déficit en el ámbito de la discriminación auditiva y fonológica. De 2,9 a 7,4 años.
2. Pruebas que miden la morfosintaxis
- TSA, para evaluar el desarrollo de la morfosintaxis en el niño. De 3 a 7 años.
- CEG, para explorar la comprensión gramatical. De 4 a 11 años.
3. Pruebas que miden el nivel léxico-semántico
- TEST DE VOCABULARIO EN IMÁGENES. PEADBODY: para la comprensión léxica -vocabulario receptivo-. De 2,5 a 90 años.
- TEST BOEHM DE CONCEPTOS BÁSICOS .De 4 a 7 años.
4. Pruebas que miden los tres niveles anteriores
- PRUEBA DE LENGUAJE ORAL NAVARRA. PLON: para explorar el lenguaje en sus tres componentes (forma, contenido y uso). De 3 a 6 años.
- TEST ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLCAS. ITPA: para evaluar las habilidades psicolingüísticas. De 3 a 10 años.
- BATERÍA DE LENGUAJE OBJETIVA Y CRITERIAL – BLOC: para evaluar el lenguaje en sus cuatro módulos (morfología, sintaxis, semántica y pragmática). De 5 a 14 años.
- Exploración DEL LENGUAJE COMPRENSIVO Y EXPRESIVO. ELCE: para evaluar el lenguaje comprensivo y expresivo. De 2 años y medio a 9 años
- Escala del lenguaje infantil. ELI : Evaluacion de los componentes del lenguaje implicados en los procesos de comunicación y retraso. De 0 a 6 años
Prueba de Evaluación de la Articulación de Estefanía Brotons
Adicionalmente a las Pruebas de Evaluación del Lenguaje, te quiero presentar la Prueba de Evaluación de la Articulación que he diseñado recientemente y que puedes descargar a continuación.
Se trata de una prueba de evaluación totalmente visual con la que podrás evaluar y registrar la articulación de los fonemas. Puedes ver más a continuación.
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Prueba de Evaluación de la Articulación7,99 € IVA inc.
¿Cómo registrar cada dato?
Tan importantes son las distintas pruebas de evaluación del lenguaje, como llevar un correcto registro de los datos obtenidos. Por eso me decidí a elaborar mi propio Cuaderno del Maestro de Audición y Lenguaje donde recojo los datos principales de mis alumnos. De esta forma puedo llevar un control mucho más organizado.
Adicionalmente, y como complemento, trabajo con el Cuaderno de Informes de Audición y Lenguaje donde de forma trimestral anoto los avances más importantes junto a una serie de pautas dirigidas a los padres y madres del alumno. Si quieres conseguirlos, puedes hacerlo a continuación.
¿Y tú? Añadirías alguna más?
Buenas! muy interesante el contenido de la entrada, me ha servido de mucha ayuda.
¿alguien sabe por qué algunos test se encuentran tachados?
un saludo
Se debe a que el enlace a Amazon no funciona. Revisaremos los enlaces de nuevo. Gracias por tu comentario.
Hola Estefanía, muy interesante la información que compartes. Quería hacerte una pregunta, ¿Qué test te parecería más óptimo para tener siempre a mano durante la consulta inicial que permita valorar todas las áreas del lenguaje: el BLOC o el CELF-5?
Un saludo.
Alba Riveira, logopeda.
Muchísimas gracias por el contenido de este blog. De mucha utilidad.
Soy maestra de audición y lenguaje interina por primera vez, llevo solo una semana y el blog me ha sido de gran ayuda. Muchas gracias.
Me gusta este espacio, muy buen material, muy interesante.
¿Estas pruebas pueden ser aplicadas por un Maestro de A.L.? ¿No sesgaría despues la posibilidad de Evaluación y diagnóstico del logopeda que es el que legalmente puede firmar y poner el número de colegiado para que un diagnóstico sea valido?
Gracias.
Nosotros no valoramos para diagnosticar, lo hacemos para plantear la intervención y hacer el seguimiento, necesitamos conocer dónde falla y de qué forma lo hace, es la única forma de poder establecer apoyos para superar o compensar dificultades, en muchas ocasiones detectamos cuestiones que comunicamos a las familias para realizar intervención clínica, y ponemos en marcha la valoración por parte de servicios externos.
No obstante, en las ocasiones en las que el alumno/a va al logopeda, trabajamos coordinadamente, ya que ellos trabajan aspectos clínicos y en los coles educativos.
Hola!! Estas pruebas pueden ser aplicadas por docentes de educación especial?
Gracias!!
Me ha sido muy útil . Gracias
Muy buena información, yo añadiría Test para evaluar la comprensión del lenguaje: l test de Foster, test de Carrow.
Donde puedo investigar màs sobre estas pruebas o donde puedo estudiar lenguaje
buenisima informacion e interesante. Gracias.
HOLA ME LLAMO LA ATENCION EL CONTENIDO DE ESTE BLOCK, GRACIAS POR LA INFORMACIÓN.
Es muy interesante..