Trabajamos la conducta: ¿Bien o Mal?

Seguimos con nuevos materiales para nuestros alumnos.

Trabajamos la conducta: ¿Bien o Mal?

Esta vez se trata de un material para trabajar las normas de conducta, de una forma lúdica.

Van a ser ellos quienes deben identificar si la conducta que se lleva a cabo en la tarjeta (con imágenes reales y texto) es adecuada o no. Para ello lo pueden  indicar con una pinza, con un gomet, rodear con un rotulador vileda…

En este caso la mayoría de las tarjetas llevan una imagen real o dibujo de la conducta, acompañadas de texto.

¿Cómo las utilizo?

Les doy la tarjeta y deben describir la imagen : ¿quién sale en la foto? ¿qué hace? ¿qué creen que esta pasando?  una vez que hemos hablado de lo que pasa en la tarjeta deben decidir si es una conducta buena o no . Si es una conducta buena   podrán la pinza o el gomet  en la cara sonriente (color verde) o  por el contrario si la conducta es mala  podrán una pinza  o gomet en la cara triste  (color rojo).

Una vez identificada si es una buena o mala conducta, podemos trabajar sobre ello. Por ejemplo: correr por los pasillos. Una vez puesta la pinza en la cara triste, deben decir  si ellos lo hacen, porque lo hacen , que pasa cuando lo hacen…y decir cual seria la conducta adecuada. Así también estamos reforzando la expresión oral de nuestros peques

Son conductas que se dan sobretodo en el ámbito del colegio: el comportamiento en el aula, en el recreo, con los compañeros, con el maestro/a….

Solo tienes que imprimir las tarjetas, plastificarlas y ya las tendrás listas para utilizar en tu aula de audición y lenguaje.

Yo las he trabajado desde mi aula de audición y lenguaje, pero también las podemos utilizar para trabajarlas en el aula de pt, en gran grupo en el aula ordinaria o desde casa, tienen muchas posibilidades.

Descárgalas a continuación!