Después de pensar muchas formas para registrar el progreso de los objetivos de mis alumnos/as; mediante hojas de registro, anotaciones… el curso pasado me decidí por el formato tabla. Déjame que te lo muestre a continuación.
Elegí este formato porque es muy visual. Así de un simple vistazo, me permite saber cómo evoluciona mi alumno a lo largo de todo el registro. Me facilitó el control del día a día de mis alumnos y realizar las anotaciones pertinentes. Utilicé una leyenda de colores para registrar en que fase estaban. Tu puedes utilizar la tuya propia, utilizar símbolos etc.
Rojo: no reconoce.
Amarillo: a veces/ en proceso.
Verde: Conseguido.
En la parte de arriba anotaba la fecha, y así a simple vista es mas fácil ver como va el progreso de nuestro alumno/a respecto a la programación.
Este cuaderno en concreto era el que utilizaba con mis alumnos del aula especifica. Además incluía el registro de PECS (es muy importante el seguimiento tanto en la fase I como en la fase II) y en aquellos que tenían lenguaje, sus producciones orales.
En la siguiente imagen puedes ver como lo llevaba encuadernado. Así era mucho más fácil llevarlo al aula específica ya que mis sesiones eran dentro del aula con mis alumnos/as.
Prepara tu inicio del curso y lleva mucho mejor el registro de objetivos de tus alumnos
Antes de programar nuestros objetivos, es muy importante realizar una evaluación de nuestros alumnos/as. En el blog, tienes más de 15 pruebas para la evaluación del lenguaje. No olvides visitar nuestra sección de Lecturas Recomendadas donde encontrarás otras pruebas para poder evaluar el lenguaje.
En septiembre muchos somos los que empezamos en un colegio nuevo. Por tanto, el mes de septiembre lo dedicamos a la evaluación inicial de su lenguaje y comunicación.
Para facilitar el registro de los datos del alumno y el registro de las distintas pruebas, tenéis el Cuaderno del Maestro/a de Audición y Lenguaje, en formato word para adaptarlo y modificarlo según vuestras necesidades.
El cuaderno incluye la ficha del alumno/a con todo lo necesario para registrar la evaluación inicial . Ademas incluye una hoja para planificar los objetivos, hojas de registro para el día, faltas de asistencia… Estoy segura que te facilitara el trabajo diario como maestro/a de Audición y Lenguaje a la hora de registrar y tenerlo todo a mano. Prepárate para el inicio de curso con este cuaderno tan completo.
¿Y tú, cómo llevas el registro de los objetivos y el control de tus alumnos? Cuéntamelo en los comentarios!
Hola está genial la organización del registro de los objetivos. Enhorabuena. Se puede descargar de alguna manera? Gracias y un saludo.