¿Cómo trabajar la conciencia fonológica?

Buenos días!! Hoy os quiero mostrar un material que he elaborado para trabajar la conciencia fonológica  y que le estoy dando mucho uso, el juego es “Adivina la palabra secreta”

Adivina la palabra secreta es un juego para trabajar la conciencia fonológica (a nivel de letra; fonémica) , ya que es muy importante trabajarla tanto en el alumnado de infantil como en los alumnos de 1º y 2º de Primaria, ya que es una de las bases de la adquisición de la lectoescritura.

Creo que es importante que desde el aula ordinaria y desde el aula de audición y lenguaje se trabaje la conciencia fonológica

Si desde pequeños muestran problemas en la conciencia fonológica puede repercutir en su lectoescritura y también a nivel oral en forma de dislalias.

Adivina la palabra secreta: Trabajamos la Conciencia Fonológica

Es un juego en el que los alumnos tendrán que adivinar la palabra escondida. Las plantillas están compuestas por distintos dibujos y los alumn@s deben indicar cual es la inicial de la palabra de cada dibujo. Finalmente juntando todas las iniciales conseguirán adivinar de que que palabra secreta estamos hablando.

¿Cómo construir el juego?

Recoge tapones de botella, si son de los grandes mejor. Como ves me gusta trabajar con materiales reciclados. Por otro lado, las letras son de  goma Eva, estas vienen recortadas y listas para pegarlas en los tapones.

A los peques les encanta. Se esfuerzan mucho y ponen mucho interés en la actividad, ya que quieren descubrir la palabra secreta.

Como ves se trata de un material muy sencillo de elaborar y de adaptar según las necesidades de los alumn@s.

¿Te apuntas a descubrir la palabra secreta?

PD. ¿Has visto ya nuestro cuaderno de audición y lenguaje?