Descripción
Trabajamos la Discriminación Auditiva a través de 156 tarjetas diseñadas a todo color donde los niños deberán completar las palabras.
De esta forma trabajamos las Sílabas trabadas: BR, CR, DR, FR, GR, PR y TR y los Sinfones líquidos: BL, CL, FL, GL y PL.
El material se entrega en formato PDF listo para imprimir y trabajar.
Se trata de un material complementario y dirigido tanto a Maestros de Audición y Lenguaje como a padres y madres que quieran reforzar en casa el vocabulario y lenguaje de sus hijos.
Nosotros te recomendamos imprimirlo y plastificarlo para poder trabajar sobre las tarjetas con rotuladores velleda. Así podrás utilizar el material una y otra vez y trabajar aquellos aspectos que necesites.
Lourdes (propietario verificado) –
Material fantástico
Anónimo (propietario verificado) –
Justo era el material que estaba buscando para trabajar la discriminación auditiva y visual de las sílabas trabadas, de forma oral y en lecto-escritura.
Muchas gracias porque me ha facilitado el trabajo.
Yurena H. (propietario verificado) –
conciencia fonemica y ortografía
Ana Belén (propietario verificado) –
Muy útiles y vérsatiles
Ana María Vidal Muñoz (propietario verificado) –
Es genial!
Anónimo (propietario verificado) –
Muy util
Patricia (propietario verificado) –
Muchas gracias por elaborar este material tan fantástico.
Anónimo (propietario verificado) –
Genial para trabadas y sinfones
Nerea (propietario verificado) –
Material muy útil, además de la cantidad de diversidad de tarjetas
Carolina Del Río Díaz (propietario verificado) –
Material genial, muchas gracias!
Elena (propietario verificado) –
Muy práctico y sencillo para la discriminación de fonemas y para iniciarnos en el reconocimiento de las minúsculas.
maria jesus (propietario verificado) –
Muy bueno
María –
Chulísimo! Menudo trabajazo! Se agradecen este tipo de materiales. Me parece súper útil para trabajar la discriminación de fonemas.
Virginia (propietario verificado) –
Lo uso con un alumno de 6 años que tiene cierta dificultad en la lectoescritura, el material le motiva. Además, el resto de los compañeros quieren hacer el mismo ejercicio así que aprovecho y así repaso con ellos.