Galletas con forma de Pictogramas

Buenos días!! Me hace mucha ilusión la entrada de hoy porque es el primer sorteo de El rincón de la logopeda. Como sabéis me gusta utilizar en mis sesiones materiales que motiven a mis alumnos, ya que la motivación es el motor del aprendizaje.

El otro día hablando con mi amiga Gema( que por cierto hace cosas muy chulas), podéis ver sus trabajos en su blog de tartas personalizadas Succre y seguirla en facebook, se nos ocurrió una genial idea. Te la cuento, hacer galletas con pictogramas.

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Juegos de estimulación del lenguaje oral en primaria

¿Qué tal el día? En una entrada anterior te hablé de que estaba realizando un taller de estimulación del lenguaje oral en infantil, pues la clase de primero, me invito a su aula para realizar juegos para fomentar la expresión oral.

Fue una sesión muy divertida y que si tenemos la oportunidad repetiremos.

En la primera sesión el juego que utilice se llama Adivina… ¿Qué tengo en la cabeza?

Adivina. ¿Qué tengo en la cabeza?

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Es de fácil elaboración, se necesita una diadema, una cinta o una corona o lo que tengáis a mano, y luego pictogramas o dibujos, con el vocabulario que queremos trabajar, puede ser de un campo semántico en concreto, por ejemplo; los animales o como lo hice yo que incluí vocabulario de muchos, también puso algunas tarjetas de sus dibujos preferidos: Bob Esponja, Pepa Pig, spiderman.. esto fue los que más le gustaron.

Yo coloqué la clase en forma de asamblea; elegí a un niño al cual se le pone  la cinta en la cabeza con un velcro y le colocamos el dibujo que queremos que adivine, sin que él lo vea. El  resto de los niños deben darle pistas de cual es el dibujo que este tiene. Las normas son las siguientes:

  • Deben levantar la mano para hablar (ya que estamos en gran grupo)
  • No pueden decir el nombre del dibujo
  • Deben dar pistas al niño que tiene el pictograma en la cabeza, pueden decir : El color, El tamaño y para que sirve.

Mis materiales : trabajamos la expresión oral

Hola !! Hoy te quiero enseñar uno de mis materiales favoritos para trabajar la expresión oral.

En nuestros alumnos con problemas en la comunicación, es muy importante trabajar este aspecto, aunque lo estamos trabajando cada minuto tanto en nuestra aula de audición y lenguaje como en las aulas ordinarias.

Los lunes, me gusta trabajar la expresión oral con mis alumnos con esta actividad, se trata de que ellos me cuenten que han hecho el fin de semana, pero muchas veces me encuentro con niños que no se acuerdan, que tienen problemas para estructurar su discurso, que no saben explicar que hicieron …para dar solución a este problema elaboré este material.

Este material lo utilizo sobre todo con niños con problemas de comunicación (deficiencia mental, trastornos específicos del lenguaje,retraso del lenguaje,  autismo…) y también con mis alumnos de infantil.

Trabajando la expresión oral

Se trata de una lámina con pictogramas y preguntas como : ¿Cómo estas?, ¿Dónde has estado?, ¿Qué has hecho allí? ¿Con quién has estado? ¿Cómo te lo has pasado?